[中嘉新聞/北健/桃園中壢報導]
桃園壽山高中的三類組學生,把理科思維帶進文學創作,一年主題式耕耘後,集結出版《聽天的回音》。他們把青春期的困惑化成篇章,從愛情、家庭到哲學思考,用文字叩問生命。學校在15號舉行新書發表會,邀請重量級學者與談,展現跨領域的創作能量。
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走進壽山高中校園,三類組的學生不再只是埋首實驗數據,而是拿起筆,把青春的疑惑化作文學篇章。在歷經一整年深耕閱讀與創作後,集結出版《聽天的回音》創作集,在15日舉行新書發表會。
在指導老師陳明緻帶領下,學生們閱讀韓江《素食者》、台積電青年文學獎得獎作品等經典當代作品,再用理科腦的觀察視角,發展出兼具理性思維與感性表達的文風。書中作品包含〈葬禮〉、〈厭〉、〈年夜飯〉等,以不同角度探討成長與生命意義。
三位學生也分享創作心情。希望讀者能在文字裡找到青春的困惑與答案;其中,邵瑄雅則以自...[中嘉新聞/北健/桃園中壢報導]
桃園壽山高中的三類組學生,把理科思維帶進文學創作,一年主題式耕耘後,集結出版《聽天的回音》。他們把青春期的困惑化成篇章,從愛情、家庭到哲學思考,用文字叩問生命。學校在15號舉行新書發表會,邀請重量級學者與談,展現跨領域的創作能量。
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走進壽山高中校園,三類組的學生不再只是埋首實驗數據,而是拿起筆,把青春的疑惑化作文學篇章。在歷經一整年深耕閱讀與創作後,集結出版《聽天的回音》創作集,在15日舉行新書發表會。
在指導老師陳明緻帶領下,學生們閱讀韓江《素食者》、台積電青年文學獎得獎作品等經典當代作品,再用理科腦的觀察視角,發展出兼具理性思維與感性表達的文風。書中作品包含〈葬禮〉、〈厭〉、〈年夜飯〉等,以不同角度探討成長與生命意義。
三位學生也分享創作心情。希望讀者能在文字裡找到青春的困惑與答案;其中,邵瑄雅則以自身霸凌經歷為題材,用未完成的方式收尾,留給讀者更多思考空間。
指導老師陳明緻補充,這群理科生透過文字的方式,把疑惑化為可能的答案,彼此共讀後,再回應同學的創作,因此書名才叫《聽天的回音》。
這份從課堂萌芽的嘗試,讓學生在文字中與自己、與世界對話,也種下文學的種子。更重要的是,他們在愛情、家庭、成長與哲學這四大面向裡,寫下屬於青春的疑惑與答案,留下思考與共鳴的空間,期待能把這份聲音傳遞給更多人。
記者 李承浩 桃園採訪報導
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