我從來都不是一個喜歡安逸教學環境的人,所以我喜歡刺激與離經叛道,當然,身為一位華語老師,不能太誇張,言行舉止還是要有一些收斂,不能再行為放浪,那就在教學模式上奔放。之前已經有了點飲料的工具和聽力小測驗,但我覺得還不夠,所以就有了這個小工具,然後也在變化成為一個可以進行語法排序的生成工具,不管怎麼變,重點是,這都是...我從來都不是一個喜歡安逸教學環境的人,所以我喜歡刺激與離經叛道,當然,身為一位華語老師,不能太誇張,言行舉止還是要有一些收斂,不能再行為放浪,那就在教學模式上奔放。之前已經有了點飲料的工具和聽力小測驗,但我覺得還不夠,所以就有了這個小工具,然後也在變化成為一個可以進行語法排序的生成工具,不管怎麼變,重點是,這都是...